Přehled učiva 5. třídy 15. – 19. června

Milí páťáci, 
za posledních několik týdnů jste zvládli spoustu nových úkolů, jak školních, tak i životních. Naučili jste se zvládat různé situace, pomáhali rodičům. Ráda bych, abyste mi napsali, co se Vám podařilo? Co jste se naučili nového? Jaké situace byly příjemné nebo naopak nepříjemné? Co jste vytvořili? S kým jste se setkali? Jak se proměnil Váš domov? Co zábavného jste zažili? Těšili jste se na něco? Věřím, že všichni z Vás se stali silnějšími a odhodlanějšími zvládat překážky!  Posílám Vám poslední myšlenkové karty, najděte a vypište z nich předložky, a využijte je v odpovědích na otázky. 
Těším se na Vaše odpovědi, Lenka Šnejdarová. 

Přehled učiva 5. třídy 8. – 12. června

z 12. června

Milé děti, 
určitě jste již přečetly báji o Daidalovi a Íkarovi? V přiloženém listu samostatně doplňte do jednotlivých vět psaní ě/je. Po doplnění si práci zkontrolujte podle textu v knize a odůvodněte, proč se slova takto píší.Krásný prosluněný víkend, Lenka Šnejdarová

z 10. června

Milí páťáci, 
určitě si vzpomenete na zájmena (zastupují podstatná a přídavná jména nebo na ně ukazují). Podívejte se na myšlenkové karty a najděte a vypište z nich právě zájmena. Ať se Vám daří! Lenka Šnejdarová. 

Krásný deštivý večer, 
doufám, že jste si všichni užili pěkný víkend, tak jako my na třídním vandru. Pro ostatní vytvoří Vašík Válek video, abyste mohli sdílet zážitky s námi. Pomalu se blížíme ke konci školního roku, tak nám zbývá už jen pár úkolů. Jeden list je na procvičování z matematiky. Druhý je pětiúhelník, který si vystřihněte, můžete si ho i podlepit pro lepší manipulaci. Ve středu na fotografování Vám dám hedvábné papíry, abyste si ho mohli dotvořit. Přečtěte si pověst o Daidalovi a Ikarovi a napište mi, co byste udělali, kdyby se někomu v něčem dařilo lépe než Vám? Už jste byli někdy v bludišti? Kde? Jaké to bylo? A zdálo se Vám někdy o tom, že umíte létat? Přeji Vám, ať se Vám daří nalézat odpovědi, 
Lenka Šnejdarová

Přehled učiva 5. třídy 1. – 5. června

ze 4. června

Milé děti, 
posílám poslední úkoly v tomto týdnu. V pověsti o Perseovi vyhledejte vyjmenovaná slova a slova k nim příbuzná, vypište si je. Poté doplňte do vybraných vět z textu i, í X y, ý a zkontrolujte si je dle knihy. Odvážlivci mohou na závěr poprosit rodiče, aby jim věty nadiktovali a oni je správně a samostatně zapsali.
Hodně sil a trpělivosti přeje Lenka Šnejdarová. 

ze 3. června

Milí domácí školáci, 
často se setkáváme se jmény lidí, zvířat, měst atd. Protože jsou to jména vlastní, píšeme v nich velká počáteční písmena. V přiloženém textu o Perseovi doplňte tato jména tak, aby byla správně. Kdo bude rychle hotový, prozkoumá, zda se odehrálo něco s jeho stromem a zapíše si to a vloží do desek o stromu. Ať se Vám daří. Těším se na viděnou s některými na třídním vandru a s ostatními při fotografování, Lenka Šnejdarová. 

z 1. června

Milé děti, 
zítra máte sváteční den, tak si ho moc užijte. Náhodně jsem vybrala 5 myšlenkových karet. Přečtěte si je, vyberte si dvě z nich, jimiž se chcete nechat inspirovat a napište, jak je využijete a při čem? Potom si nalistujte stranu 80 ve Starých řeckých bájích, přečtěte si ji a napište mi, která postava Vás zaujala. 
Krásný vstup do nového měsíce, Lenka Šnejdarová. 

Přehled učiva 5. třídy 25. – 29. května

z 28. května

Ahoj děti, 
posílám nahrávku s úkolem, 
Lenka Šnejdarová. 

z 26. května

Ahoj děti,

posílám Vám v podání Čendy nahrávku Seikilova píseň – první hudební památka z dob starého Řecka, a zřejmě také nejstarší známá píseň vůbec, u níž se plně zachovaly text i hudba. Připojuji k ní i noty, abyste si ji mohly zahrát. Přikládám ještě list z matematiky, tak doufám, že dojdeme všichni ke stejným výsledkům.

Děkuji Čendovi a jeho mamince a přeji hezkou podívanou,

Lenka Šnejdarová.

Milé děti, zítra někteří z Vás nastupují do školy. Přeji Vám příjemné setkání se svými kamarády. Ostatní se uvidí při nejbližší příležitosti. Posílám Vám karty s novými myšlenkami. Přečtěte si je, najděte podstatná jména a vymyslete, zdali pro ně existují jiné se stejným významem. Přepište si je do sešitu. Matematický list Vám zajistí chuť na jablečný mošt)). Krásný a klidný vstup do nového týdne,Lenka Šnejdarová. 

Eurytmie

Milý páťáci, pan Havrda Vám zasílá video z Eurytmie, hezkou zábavu! Lenka Šnejdarová. 

Angličtina

Hello everyone!
Here is your homework for this week!:) Look at the picture. What do you see? How many? Where are they? What are they doing? Write 8 sentences ( 8 vet). Pouzivejte pridavny jmena,predlozy ( behind, on, above, beside), there is/there are/ numbers/ Pritomny cas ( she has a red hat) a zkus prubehovy cas (they are walking.) nemusi byt dokonaly!:)  Tady je priklad vetu:This is a city.There are lots of people.There is a boy walking a dog.The boy has a red cap.He is happy.There is a woman behind the boy.She is wearing purple trousers and a yellow vest.
She has long blond hear.

Mam vas moc rada! Julia

Přehled učiva 5. třídy 18. – 22. května

z 22. května

Krásné ráno, páťáci, dnešní úkol bude praktický. Zaznamenávejte si celý den, kolik vody jste spotřebovali. Na pití, mytí rukou, mytí nádobí, spláchnutí WC, vaření, sprchování či koupání, zalévání květin, atd. Co se dá přímo určit – objem sklenice vody si zapište, a s čím si nevíte rady, si zapisujte čárky, kolikrát jste si například myli ruce a večer s podporou rodičů odhadněte, kolik vody to mohlo být. Jsem zvědavá, jak zjišťování dopadne? Ať se Vám daří! Lenka Šnejdarová.

z 20. května

Milí páťáci, vzpomínáte si, jak jsme ve škole přelévali a odměřovali vodu v různých nádobách? Ještě nám tam nějaké zbyly)). Abyste nezapomněli, posílám Vám na procvičení několik listů. Jeden je k pročtení a ostatní k doplnění, list číslo 3 je pro rychlíky. A hlavně šetřete vodou! 
Hezký den, Lenka Šnejdarová.

z 18. května

Ahoj děti, doufám, že máte stejně šikovnou tetu a strejdu jako mám já?

ze 17. května
Krásný pozdní večer, 
dnes mi v rukou spočinulo těchto pět karet. Prohlédněte si je a proměňte v nich slovesa za jiná tak, aby myšlenka zůstala stejná a celé si je přepište do sešitu Čj.
Přečtěte si řeckou pověst o Gýgésovi a napište, zda byste předmět, který našel, chtěli k něčemu využít? 
Děkuji Vám za odpovědi ohledně nástupu dětí do školy od 25.5.
Lenka Šnejdarová 

Přehled učiva 5. třídy 11. května – 15. května

ze 14. května

Milí počtáři, posílám Vám dva listy na procvičení převodů jednotek délky a hmotnosti. List číslo 1 je pro všechny, list číslo 2 je pro naše rychlíky)). Ať se Vám daří, Lenka Šnejdarová.

z 12. května

Milé děti, posílám další matematické úkoly. Krásný den, Lenka Šnejdarová. 

z 11. května
Milé děti, 
určitě jste, co jsem Vás neviděla hodně vyrostly. Je to tak? Posílám Vám list k pročtení a k opakování jednotek váhy, délky, objemu. Změřte se a zapište si to, a zkuste převést na různé jednotky. (m, cm, mm,…….). Můžete změřit celou Vaši rodinu a porovnat, kdo je největší. Pak si vyberte nejoblíbenějšího člena rodiny, může to být i pes a zvažte ho. A také zapište jeho váhu v různých jednotkách. Jsem zvědavá na zápisky. Pro zpříjemnění každého školního dne Vám posílám karty s milými slovy. Napište si jednotlivá slova do sešitu a zkuste určit, o jaký slovní druh se jedná.
Těším se na slyšenou s dívkami ve středu v 10h a s chlapci ve čtvrtek ve stejném čase. Krásný den, Lenka Šnejdarová.

Eurytmie

Milí Páťáci,
Posílám vám další hudební pozdrav od Štěpána, krásného Mozarta. Cvičte
a) ukazování melodie rukama nahoru- dolů
b) přidejte  chození dopředu-dozadu (vpřed když stoupá, vzad když klesá)
c) trénujte formu otázka-odpověď (spirála dovnitř, ven s přesunem na druhou stranu)
d) přidejte gesta pro otázku a sdělení

Zapojte rodiče a sourozence, dobrou zábavu. Mějte se hezky. Těším se na viděnou zase ve škole, 
Vladimír Havrda. 

Angličtina

Hello everyone!
Jsem nahrala pro vas pribeh ‚ Jack and the Beanstalk‘. Poslechnejte na to a pak kresli komics o tom. 6 obrazky a anglicky text k tomu.

Novy slovicka: bean- fazole, harp- harfa, poor- chudy, giant-gigant, climb-vylest,  gold-zlato
Kdyz nebudete rozumet, prosim me napiste. Je to znama pribeh!:)))

Julia