Žáci 3. a 4. třídy se vydali na týdenní pobyt, který propojil plavání, společné zážitky i poznávání přírody. Program byl postavený tak, aby děti nejen rozvíjely své dovednosti, ale zároveň posilovaly vztahy ve třídě a učily se lépe spolupracovat.
V tomto věku děti procházejí důležitým obdobím, kdy se více vymezují vůči ostatním a citlivěji vnímají vztahy ve skupině. Právě proto měl společný pobyt mimo školu velký smysl – nabídl prostor učit se respektu, komunikaci i řešení konfliktů přirozenou cestou, skrze společné aktivity a každodenní situace.
Součástí programu byla plavecká výuka, ale také pestré odpolední aktivity zaměřené na spolupráci, samostatnost a budování zdravého třídního kolektivu. Děti trávily čas i v přírodě v okolí Srbech u Tuchlovic, kde poznávaly jarní krajinu, pohybovaly se venku a vytvářely si vztah k místu i přírodě jako takové.
Program byl připraven ve spolupráci s odborníky na preventivní programy i se školním poradenským pracovištěm. U 4. třídy byl navíc přizpůsoben konkrétním potřebám kolektivu, aby co nejlépe podpořil dobré vztahy mezi dětmi.
Celý pobyt tak nebyl jen o výuce, ale především o společně stráveném čase, nových zkušenostech a posílení toho, aby se děti ve třídě cítily dobře.
