Autor: Kristýna Bachtíková

Od pondělí 21. dubna do pátku 25. dubna 2026 proběhla na naší škole návštěva waldorfských žáků z německého města Coburg. Celkem 15 dětí ze 6. a 7. třídy bylo ubytováno v 7 hostitelských rodinách, které jim po celý týden poskytly zázemí a možnost poznat každodenní život u nás.

Program byl pestrý a nabitý společnými aktivitami. Žáci se zapojovali do výuky se svými českými vrstevníky a zároveň měli příležitost poznávat okolí. Společně se třídou vyrazili například na výlet na Radyni, procházeli se historickým centrem Plzeň a navštívili také Zoologickou a botanickou zahradu města Plzně.

Odpolední a večerní program probíhal v režii hostitelských rodin a byl velmi různorodý. Děti měly možnost zažít řadu neformálních setkání a aktivit, od společných výletů až po návštěvy míst, jako je kočičí kavárna nebo laser game.

Tato návštěva navázala na loňský pobyt našich českých žáků v Coburgu, a výměnný projekt tak přirozeně pokračuje v budování vzájemných vztahů a sdílení zkušeností.

Celý týden se nesl ve velmi přátelské a otevřené atmosféře a přinesl mnoho společných zážitků. Děkujeme všem zapojeným rodinám i organizátorům za jejich čas a péči, které umožnily tuto návštěvu uskutečnit.

Akce proběhla také díky finanční podpoře Plzeňského kraje v rámci dotace Dobromysl na cestách 2026.

V týdnu od 13. do 18. dubna 2026 hostila škola Fräi-ëffentlech Waldorfschoul Lëtzebuerg mezinárodní umělecko-vzdělávací projekt s názvem The European Secret. Setkali se zde žáci a učitelé z Moldavska, České republiky, Rakouska, Německa a Lucemburska.

Hlavním tématem projektu byly cíle udržitelného rozvoje OSN. Účastníci se zaměřili především na oblasti udržitelných měst a obcí, odpovědné spotřeby, ochrany klimatu a otázek míru a spravedlnosti. Prostřednictvím workshopů, diskusí i uměleckých aktivit společně hledali způsoby, jak tyto globální výzvy přenést do každodenního života.

Součástí programu byla také umělecká instalace The European Secret od umělce Antona Wintera, která nabídla prostor k zamyšlení nad hodnotami, na nichž stojí evropská kultura. Paralelně probíhala práce na loutkovém a stínovém divadle na téma proměny. Výsledky této tvorby byly představeny na závěr týdne během školních vystoupení.

Program doplnily společné výlety do Lucemburku a jeho okolí, které účastníkům přiblížily místní kulturu a prostředí. Projekt tak významně podpořil mezinárodní spolupráci, sdílení zkušeností i navazování nových přátelství mezi mladými lidmi z různých evropských zemí.

Žáci 3. a 4. třídy se vydali na týdenní pobyt, který propojil plavání, společné zážitky i poznávání přírody. Program byl postavený tak, aby děti nejen rozvíjely své dovednosti, ale zároveň posilovaly vztahy ve třídě a učily se lépe spolupracovat.

V tomto věku děti procházejí důležitým obdobím, kdy se více vymezují vůči ostatním a citlivěji vnímají vztahy ve skupině. Právě proto měl společný pobyt mimo školu velký smysl – nabídl prostor učit se respektu, komunikaci i řešení konfliktů přirozenou cestou, skrze společné aktivity a každodenní situace.

Součástí programu byla plavecká výuka, ale také pestré odpolední aktivity zaměřené na spolupráci, samostatnost a budování zdravého třídního kolektivu. Děti trávily čas i v přírodě v okolí Srbech u Tuchlovic, kde poznávaly jarní krajinu, pohybovaly se venku a vytvářely si vztah k místu i přírodě jako takové.

Program byl připraven ve spolupráci s odborníky na preventivní programy i se školním poradenským pracovištěm. U 4. třídy byl navíc přizpůsoben konkrétním potřebám kolektivu, aby co nejlépe podpořil dobré vztahy mezi dětmi.

Celý pobyt tak nebyl jen o výuce, ale především o společně stráveném čase, nových zkušenostech a posílení toho, aby se děti ve třídě cítily dobře.

Projekt Společně ve vodě i na souši byl podpořen v rámci mikrograntu Plzeňského kraje.