Rubrika: Aktuality

V minulém týdnu proběhly následující práce:

• Místnosti s osazenými traverzami byly pokryté vlnitým plechem
  • Zdržená dodávka oceli posunula instalaci traverz a s ní spojenou uzávěru místností pod místem instalace (trakt lycea, družina, dřevořezba a keramika) až na čtvrtek a pátek. Od čtvrtka osazování už probíhalo podle plánu, i přes nepřízeň počasí, která věc komplikuje – za prudkého deště nemůže být otevřená střecha. Pokud vše proběhne podle plánu, budou místnosti v pondělí ráno opět přístupné. Tím skončí osazování v této půlce budovy.
  • Proběhlo stěhování tříd: Do Šafránkova pavilonu se postupně přesunula 9. až 11. třída a od pondělí se přesouvá i 8. třída. Zde tyto třídy zůstanou až do konce školního roku. Zároveň se do uvolněných učeben v Husovce přemísťovaly nižší ročníky.
  • Od čtvrtka začala příprava zbytku 2. patra – svěšování světel a instalace příčky u schodů v 2. patře, rozebírání podlahy půdy nad ním.
  • S Unicredit bank jsme konečně doladili poslední čísla a odsouhlasili si rámcové parametry, v příštím týdnu bychom měli dostat návrh smlouvy.

V následujícím týdnu nás čeká:

• Přestane být přístupné 2. patro. Bude se rozebírat zbytek stropu a připravovat výměna traverz.
  • Bude se stavět lešení na straně z ulice, zatím jen dvě věže u krajů budovy. Začne se stavět lešení na dvoře.
  • Tento týden se žádná uzávěra neplánuje.
  • Kontrolní den se v tomto týdnu přesunul na pátek 9:00, přijde i instalatér a elektrikář, budeme domlouvat rozsah prací – výměnu stoupaček a el. rozvodů v 2. patře. Proti plánu se chceme dohodnout, že by připravili komplet nové rozvody v celém patře včetně výměny rozvaděčů, kterou jsme stejně chtěli výhledově udělat.

V dalších týdnech očekáváme:

• V týdnu od 10.-14.6. počítejte s další uzávěrou v části budovy do ulice.
  • První by měla být na řadě místnost nad konferenční místností, malou TV a šatnami.
  • Možná se stavba pokusí zvládnout zároveň i vstupní vestibul a přední jídelnou. V tom dni je pravděpodobné, že bude vyhlášeno ředitelské volno nebo výlet 1.-6. třídy – nebude možné se dostat do školy. Následovat budou obě zadní místnosti (výdejna a zadní jídelna, třídy nad nimi, sprchy). Přesnější termíny zatím neznáme, měly by být známy začátkem týdne.
  • Do 30.6. je v plánu vylití podlahy půdy betonem v části do náměstí. Krátce poté bude podlaha pochozí a chráněná před deštěm, bude možné začít další práce.
  • Bude postavené lešení podél celé stěny budovy v ulici.
  • V červnu nejspíš nebude nutné zavírat chodník v ulici, takže bude možné až do konce roku parkovat na křížích a chodit mezi vchodem školy a autobusovou zastávkou.

Rekonstrukce školy probíhá v rámci projektu s názvem: ,,Technické a přírodovědné vzdělávání v Dobromysli – II. plus III. Etapa” č. CZ.06.04.01/00/22_112/0001350, spolufinancovaného Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální rozvoj v rámci programu 112. výzvy IROP- Základní školy II. – SC 4. 1. (PR).

• Osazování traverz v pátek a pondělí proběhlo bez problémů – dokonce šla práce o něco rychleji, než byl plán (v pátek už se začala osazovat druhá část prostor, v pondělí poledne bylo hotovo), k žádné nehodě nedošlo
• Výtah už je odstaven a nebude fungovat až do jara 2025
•  Lešení už je namontováno podél celé strany budovy na náměstí, v krátké době čeká lešení i na straně z ulice a výhledově i ze dvora
• Osazování dalších traverz se o něco zpozdilo kvůli zdržení dodávky oceli, aktuálně je plán uzavírání dalších místností následující:
  • Středa 22.5. – osazování bývalé 11. třídy = uzavřeny D4 + šicí dílna, přední družina (do náměstí blíže vchodu), zázemí dřevořezby (obě zadní místnosti)
  • Středa 29.5. – osazování bývalé 9. třídy = uzavřeny 7. třída (bývalá FyChe), zadní družina (do náměstí dál od vchodu) + družinová kuchyňka + toaleta, dřevořezba (přední místnost)
• Termíny by se měnit už neměly, nicméně je malá, ale existující šance, že se ještě mohou posunout; v tom případě by se posouvaly na pozdější dny
• Pro poslední část – tj. bývalá 8. třída + učebny do dvora pod ní – zatím termín není stanoven (odhad je týden od 3. června)
• Stěhování tříd do Šafránku: Stěhování 8. – 11. třídy proběhne v týdnu 27.-31.5.

Co nás čeká: 

• 6. – 7. 5. 2024 – montáž lešení JV strana – v prostoru záboru staveniště  
• 9. 5. 2024 příprava pro montáž ocel. profilů – otvory ve střeše a podpůrné akce  
• 9. 5. 2024 bude odstaven výtah. Od odstavení nebude výtah možné používat až téměř do ukončení stavebních prací, tj. cca třičtvrtě roku.  
• 10. 5. 2024 a 13. 5. 2024 – jeřábnické práce a osazení ocelových prvků – v těchto dnech dojde v budově k částečnému omezení.  
• Na dny 9. a 10. 5. 2024 je vyhlášeno ředitelské volno. Pro pohyb všech žáků i zákonných zástupců bude budova uzavřena.  
• V pondělí 13. 5. 2024 bude zakázán vstup do následujících místností: 
  • Ředitelny 
  • Kanceláře 
  • Družiny 4 
  • Velké tělocvičny (TV, eurytmie) 
  • Vestibulu vchodu z náměstí (mezi vnitřními a vnějšími dveřmi) 
  • Sklepních prostor na JV straně 
• Pohyb v ostatních místnostech, na chodbách a WC omezen nebude.  

Rekonstrukce školy probíhá v rámci projektu s názvem: ,,Technické a přírodovědné vzdělávání v Dobromysli – II. plus III. Etapa” č. CZ.06.04.01/00/22_112/0001350, spolufinancovaného Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální rozvoj v rámci programu 112. výzvy IROP- Základní školy II. – SC 4. 1. (PR).

• V celé polovině patra už jsou demontovaná světla, začalo bourání stropu.
• Stropy v bývalé 7. třídě a klubu/PC učebně jsou shozené, zůstávají ještě trámy, mezi kterými je již vidět střecha, viz foto.
• V dalších dnech se budou shazovat stropy ve zbytku místností, následovat budou samotné trámy.
• Osazování traverz nad sborovnou (= zákaz vstupu) bude probíhat pravděpodobně v týdnu 29. 4. – 3. 5.
• Zákaz vstupu při osazování traverz se týká jen místností, netýká se chodeb a toalet.
• Předběžný termín zabrání druhé poloviny patra zůstává i nadále plánován na přelom května/června. 

Rekonstrukce školy probíhá v rámci projektu s názvem: ,,Technické a přírodovědné vzdělávání v Dobromysli – II. plus III. Etapa” č. CZ.06.04.01/00/22_112/0001350, spolufinancovaného Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální rozvoj v rámci programu 112. výzvy IROP- Základní školy II. – SC 4. 1. (PR).

• Vstup z náměstí je pro běžný provoz definitivně uzavřen a nelze tudy vstupovat do budovy ani z ní vycházet.
• Výtah bude odstaven zhruba na přelomu dubna a května, od té chvíle bude nepoužitelný pravděpodobně až do konce stavby.
• V polovině 2. patra je staveniště, na které máme vstup zakázán. Probíhají zde přípravné stavební práce a během pár dní tam začne výměna stropů. Ta bude probíhat postupně po etapách od prostředka budovy (sborovna) ke kraji (výtah).
• Při osazování jednotlivých traverz na půdě bude nutné krátkodobě opustit všechna patra, která jsou pod nimi. Termíny a detaily upřesní stavební firma tak, aby mohlo být uvolnění pater plynule organizováno a výuka tím byla co nejméně narušena.
• Zaměstnanci stavební firmy by se v prostorách školy, kde probíhá výuka, vůbec neměli pohybovat. Budou jezdit venkovním výtahem, který byl pro tento účel instalován.

Rekonstrukce školy probíhá v rámci projektu s názvem: ,,Technické a přírodovědné vzdělávání v Dobromysli – II. plus III. Etapa” č. CZ.06.04.01/00/22_112/0001350, spolufinancovaného Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální rozvoj v rámci programu 112. výzvy IROP- Základní školy II. – SC 4. 1. (PR).

V listopadu 2022 naše škola podala žádost o dotaci ze 112. výzvy IROP – Základní školy II. – SC 4. 1. (PR) s cílem zkvalitnit vzdělávací infrastrukturu v oblasti základního vzdělávání a zvýšit její dostupnost. Jednodušeji řečeno chceme bezbariérově zpřístupnit celou budovu, všude vybudovat bezbariérová WC a díky rekonstrukci půdních prostor vytvořit odborné učebny přírodovědných, jazykových a polytechnických předmětů.

Od začátku bylo schvalování projektové žádosti napínavé. Žádosti totiž byly řazeny podle času odeslání, šlo tedy o minuty, někdy i sekundy. Po zveřejnění pořadí projektů koncem listopadu 2022 jsme zjistili, že s registračním číslem CZ.06.04.01/00/22_112/0001350 jsme první projekt “pod čarou” (poslední podpořený projekt byl č. 1349).

Od té chvíle jsme čekali, zda MMR rozhodne o navýšení alokace finančních prostředků k výzvě. To se nakonec 29. června 2023 stalo. Následně jsme 12. července obdrželi radostnou zprávu, že naše žádost o financování projektu splnila formální náležitosti a podmínky přijatelnosti.

To však ještě neznamenalo výhru. Dalšího cca půl roku trvalo, než jsme projekt a všechny jeho výdaje obhájili i po věcné stránce. Až 4. ledna 2024 byla naše projektová žádost konečně doporučena k financování bez výhrad a my tak mohli přistoupit k realizaci projektu.

Současně s přípravou a schvalováním žádosti probíhala také postupná příprava projektové dokumentace, stavebního povolení a následně zadávací dokumentace k veřejné zakázce na stavbu … uff, bylo toho hodně, ale my to zvládli!

Veřejnou zakázku jsme vyhlásili okamžitě po schválení žádosti. Její vítěz byl vyhlášen 5. února, pak jsme chvíli čekali na dodání všech podkladů, podpis smlouvy a …. na konci března 2024 se mohlo začít s rekonstrukcí.

Zbývá dotáhnout zajištění předfinancování projektu, zajistit náhradní prostory pro výuku během rekonstrukce, upravit rozvrhy, připravit stěhování … Stále je toho hodně, ale náš sen se stává skutečností.

Děkujeme rodičům, zaměstnancům, žákům a podporovatelům školy za spolupráci, finanční pomoc, ochotu, vstřícnost a shovívavost.

1. Co se stane, pokud by škola neměla na plnění svých závazků – splátek úvěru a půjček?

Z hlediska průběžného hospodaření by taková situace neměla nastat. S projektem počítáme a financování školy jsme tomu přizpůsobili. Vyplacení dotace je za podmínky dodržení pravidel IROP jisté. Zbytek projektu budeme financovat úvěrem v takovém časovém horizontu, že jeho splácení neohrozí běžný provoz školy. V krajním případě, pokud by nastala nějaká neočekávaná okolnost (extrémní inflace, další energetická krize apod.), je ve hře zvyšování školného. To se nedotkne těch, kteří projekt podpoří formou předplatného.

2. Jak bude nakládáno s údaji v dotazníku? Kdo (jaké konkrétní osoby) budou mít k těmto údajům přístup – je nějak zajištěna anonymita?

K dotazníku a informacím v nich má přístup pracovní skupina v rámci finanční skupiny (Silvie Kubová, Tomáš Kuba), která výsledky sdílí se zbytkem členů finanční skupiny (Alenka Maturová, Kristýna Šircová, Zora Vonášková, Ali Hrůzová). Při tvorbě dodatků, smluv atp. s údaji pracují také pracovnice kanceláře školy. Všechny osoby se řídí dle zásad o ochraně osobních údajů.

3. Jaké konkrétní osoby nesou odpovědnost za nakládání s penězi? (V extrému – nemůže to jeden člověk všechno vytunelovat?)

Za nakládání s penězi je dle zákona odpovědná ředitelka školy, která má spolu s Ali Hrůzovou plný přístup k bankovním účtům školy. V rámci rozdělení kompetencí má kontrolu financování školy na starosti finanční skupina, která informuje skupinu vedení i celé kolegium o rozpočtech, změnách atp. Verze rozpočtu a hospodaření kontroluje pravidelně také Školská rada a Správní rada. Nutno podotknout, že paní účetní má rovněž přístup k účtům a páruje banku s transakcemi, takže by si neobvyklých pohybů peněz určitě všimla.

4. Kdy = v jakém termínu, by mělo dojít k poskytnutí finančních prostředků (ať už daru, půjčce atd.)?

Konkrétní datum poskytnutí finančních prostředků je na dohodě.

Co se týká půjček, budeme konkrétní potřebu financí řešit po vybrání dodavatele stavby, což předpokládáme do
14. 2. 2024. Poté budeme řešit splátkový kalendář a shromažďovat finanční prostředky. Ideální proto bude, když budete počítat se zasláním příslušné částky na účet školy v průběhu března.

5. Je k něčemu, když by někdo poskytl nějakou částku nyní a další až uvidí, že stavba pokročila do nějaké fáze (například až za rok)? Jak postupovat, pokud si někdo rozmyslí, že chce školu finančně podpořit až po Vámi stanoveném datu?

Ano, určitě to možné je a ano, škole to pomůže. Peníze se mohou využít na neuznatelné výdaje či na spoluúčast, případně úroky. Jejich určení se může individuálně specifikovat například v darovací smlouvě na základě předchozí domluvy.

Pokud někdo takový bude, stačí kontaktovat kancelář školy či finanční skupinu.

6. Máte návrh smlouvy a mohli bychom jej vidět – aneb jak bude postavena smlouva při půjčení nějakých financí – budou zde nějaké sankce, bude škola něčím ručit…. Je možno zveřejnit návrh takové smlouvy k nahlédnutí? V jakém časovém horizontu by docházelo k podpisům smluv?

Návrh smlouvy o zápůjčce finančních prostředků je ve finální fázi přípravy. Škola bohužel nemůže ničím ručit, pouze svým hospodařením v minulosti. Všichni půjčitelé budou zváni na pravidelné informační schůzky ohledně průběhu projektu a jeho financování. Jsme škola s otevřenou komunikací. Nabízené pomoci si velmi vážíme a chápeme potřebu jistoty a bezpečí.

7. Jaká je minimální částka, kterou má smysl škole poskytnout? (10, 50, 100tisíc…?)

Vítáme dary v jakékoli výši a jsme za ně vděčni. Nicméně vzhledem k tomu, že celkové náklady projektu jsou v řádech desítek miliónů Kč, budeme do podpory projektu započítávat dary od částky 5 tisíc Kč výše. Pro zajímavost – pokud by přišel dar ve výši 10.000 Kč od poloviny žáků, získali bychom 1,25 milionu Kč.

Pokud se jedná o dlouhodobou zápůjčku (10 let), vzhledem ke složitosti administrace, má smysl škole poskytnout částku od 100 tisíc Kč výše.

Další z možností, jak škole pomoci, je předplatit si školné v běžné (či vyšší) výši. Tuto možnost budeme řešit dodatkem ke smlouvě o vzdělávání. Pokud by žák s předplaceným školným ukončil studium dříve, vrátíme peníze v souladu se smlouvou.

8. Bude nějaká sbírka, kterou mohou rodiče sdílet, kam může poslat finance kdokoli a v jakékoli výši?

Ano. Ve spolupráci se spolkem rodičů chystáme projekt a hledáme pro něj vhodnou platformu. Je velmi pravděpodobné, že cílem sbírky nebude vyběr peněž na celou spoluúčast, ale pouze na určitou vybranou část projektu.

9. Přispěje nějak město, jakožto majitel budovy, nebo se nepodařilo nic vyjednat?

Se zástupci statutárního města Plzeň jsme jednali dlouhodobě a informovali je s předstihem o našich plánech (ještě před ziskem dotace). Dostali jsme přislíbeny peníze s tím, že budou hledat cestu, jak by nám je mohli poskytnou (narážíme na to, že jsme soukromou školou a město není naším zřizovatelem). Když jsme po dlouhém úsilí sami cestu našli, nebyla již politická vůle najít finance. Nicméně se nevzdáváme a zkoušíme to dále.

Pokoušeli jsme se získat peníze i z Plzeňského kraje, ovšem také bezúspěšně.